Lengua y Literatura 7 Honores

• Duración: Doble bloque anual (2,0)
• Grado(s): 7
• Deberes: 2-3 horas/semana
• Este curso está diseñado para ayudar a los estudiantes a mejorar sus habilidades lingüísticas y comunicativas. Les proporcionará retos apropiados para su nivel de grado al tiempo que garantiza la práctica de habilidades valiosas, con especial énfasis en la argumentación y el texto informativo, la evidencia textual, el punto de vista del autor, la idea central, el tema y la colaboración. Dado que leer, escribir, hablar y escuchar son procesos interrelacionados, se enseñan en conexión con los demás. Se ofrecerá instrucción y tareas apropiadas para todos los niveles de habilidad.

Lengua y Literatura 7 Superdotados

• Duración: Un año (1.0)
• Grado(s): 7
• Deberes: 4-6 horas/semana
• Requisito previo: Por encima del nivel de grado
• Este curso está diseñado para estudiantes altamente dotados en lectura y escritura, como lo demuestran los resultados de las pruebas, el rendimiento académico previo y las calificaciones, las recomendaciones de los maestros y el deseo de ser extremadamente desafiado. Los estudiantes deben ser auto-motivados, organizados, buenos lectores y escritores excepcionales con el fin de manejar el rigor y el aumento de las demandas de tareas de esta clase. Se espera que los estudiantes lean y escriban en clase y en casa en una variedad de géneros, con énfasis en la escritura analítica y argumentada.

Lengua y Literatura 8 Honores

• Duración: Doble bloque anual (2,0)
• Grado(s): 8
• Deberes: 2-3 horas/semana
• Este curso está diseñado para ayudar a los estudiantes de todos los niveles a mejorar y ampliar sus habilidades lingüísticas y comunicativas. Dado que la lectura, la escritura, la expresión oral y la comprensión auditiva son procesos interrelacionados, se enseñan en conexión unos con otros y no de forma aislada. Los alumnos leerán, escribirán y debatirán sobre una serie de temas de la vida real mientras exploran múltiples géneros, como el teatro, la poesía, los cuentos, las novelas, el cine, la no ficción creativa y los textos informativos. La lectura será obligatoria tanto dentro como fuera de clase. Se espera que los estudiantes, independientemente de su nivel, mejoren sus habilidades de lectura y escritura en una variedad de géneros.

Lengua y Literatura 8 Superdotados

• Duración: Un año (1.0)
• Grado(s): 8
• Deberes: 4-6 horas/semana
• Requisito previo: Por encima del nivel de grado
• Este curso está diseñado para estudiantes que están altamente dotados en lectura y escritura como lo demuestran las calificaciones de las pruebas, el rendimiento y las calificaciones de inglés de 7º grado, las recomendaciones de los maestros y el deseo de ser extremadamente desafiado. Los estudiantes deben ser auto-motivados, organizados, buenos lectores, y escritores excepcionales con el fin de manejar el rigor y el aumento de las demandas de tareas de esta clase. Se espera que los estudiantes lean y escriban en clase y en casa en una variedad de géneros, con énfasis en la escritura analítica y argumentada. Los alumnos profundizarán en temas y tópicos mientras aprenden las habilidades lingüísticas necesarias para influir adecuadamente en su propio futuro y en el de su comunidad.

Desarrollo de la lengua inglesa I

• Duración: Un año (1.0)
• Grado(s): 7 & 8
• Deberes: variados (mínimos)
• Este curso está dirigido a estudiantes recién llegados a los Estados Unidos y con conocimientos de inglés muy limitados o nulos. Se hará hincapié en las habilidades básicas de comunicación interpersonal. Construiremos vocabulario hablando, escuchando, leyendo y escribiendo en inglés.

Desarrollo de la lengua inglesa II-IV

• Duración: Un año (1.0)
• Grado(s): 7 & 8
• Deberes: variados (mínimos)
• Este curso es para estudiantes que se sienten cómodos en BICS (habilidades básicas de comunicación interpersonal), pero necesitan ayuda para construir CALPS (Cognitive Academic Language Proficiency). Los estudiantes son colocados en clases basadas en sus resultados en la prueba ACCESS del año anterior. Los estudiantes leerán y escribirán a un nivel más alto utilizando el lenguaje académico necesario para otras clases básicas.

7º Grado Matemáticas - Honores

• Duración: Un año (1.0)
• Grado(s): 7
• Deberes: 2-3 horas/semana
• Los alumnos desarrollarán una comprensión global de los números. Aprenderán a reconocer que los números racionales pueden escribirse como fracción, decimal o porcentaje. Los alumnos aprenderán a resolver ecuaciones de uno y dos pasos. Los alumnos ampliarán su comprensión de las razones y desarrollarán la comprensión del pensamiento proporcional. Ampliarán su trabajo con figuras geométricas, incluyendo el área y la circunferencia de círculos. Los alumnos identificarán muestras y poblaciones estadísticas y utilizarán los resultados de las muestras para representar y hacer predicciones sobre poblaciones. Trabajarán con áreas y volúmenes asociados a algunas figuras tridimensionales. Los alumnos conocerán diversas relaciones entre ángulos.

7º/8º de Matemáticas

• Duración: Un año (1.0)
• Grado(s): 7
• Deberes: 2-4 horas/semana
• Este es un curso de matemáticas riguroso y avanzado que cubre los estándares de matemáticas de 7º y 8º grado, como se enumeran en Matemáticas de 7º Grado y Matemáticas de 8º Grado, en un año en lugar de dos. Esta clase es un prerrequisito para Matemáticas Secundarias 1 en 8vo grado.

Matemáticas de 8º curso - Matrícula de honor

• Duración: Un año (1.0)
• Grado(s): 8
• Deberes: 2-3 horas/semana
• Muchos de los temas tratados en Matemáticas de 8º grado se abordarán a un nivel mejorado con actividades ampliadas. Los estudiantes ampliarán sus conocimientos del sistema de números reales. Utilizarán ecuaciones lineales y sistemas de ecuaciones lineales para representar, analizar y resolver una variedad de problemas. Comprenderán el concepto de función como una regla que asigna a cada entrada exactamente una salida. Los alumnos utilizarán ideas sobre distancia y ángulos, cómo se comportan bajo traslaciones, rotaciones, reflexiones y dilataciones, e ideas sobre congruencia y semejanza para describir y analizar figuras bidimensionales y resolver problemas. Los alumnos también aprenderán y aplicarán el Teorema de Pitágoras.

Matemáticas 8 / SM I

• Duración: Un año (1.0)
• Grado(s): 8
• Deberes: 2-4 horas/semana
• Este es un curso riguroso y avanzado de matemáticas que cubre los estándares de las clases de Matemáticas de 8vo Grado y Matemáticas de Secundaria 1, en un año escolar, en lugar de dos. (Ver descripciones de Matemáticas 8 y Matemáticas Secundaria 1.) Los estudiantes aprenderán múltiples conceptos cada día sin práctica extra o tiempo de repaso dado en clase. Cualquier ayuda adicional con el aprendizaje tendrá que hacerse fuera de clase.

Matemáticas Secundaria I

• Duración: Un año (1.0)
• Grado(s): 8
• Deberes: 2-4 horas/semana
• Prerrequisito: Finalización del 8º curso de Matemáticas
• Esta asignatura cubre los temas tradicionales de Álgebra 1, Geometría y Álgebra 2. Estos temas incluyen la resolución de ecuaciones, desigualdades, sistemas de ecuaciones y desigualdades, funciones, estadística descriptiva en una y dos variables (categórica y numérica), transformaciones en el plano, congruencia, construcciones y geometría de coordenadas. Se espera que los alumnos tengan acceso a una calculadora gráfica para hacer algunos deberes.

Matemáticas Secundaria II

• Duración: Un año (1.0)
• Grado(s): 8
• Deberes: 3-5 horas/semana
• Prerrequisito: Haber completado 8º de Matemáticas y SM I
• Los alumnos de SM2 se centrarán en las expresiones, ecuaciones y funciones cuadráticas, ampliarán el conjunto de números racionales al conjunto de números complejos, relacionarán la probabilidad y los datos a través de la probabilidad condicional y los métodos de recuento, estudiarán la similitud y la trigonometría de triángulos rectángulos y estudiarán los círculos con sus representaciones algebraicas cuadráticas. Se espera que los alumnos tengan acceso a una calculadora gráfica para hacer algunos deberes.

Ciencias Integradas 7 - Honores

• Duración: Un año (1.0)
• Grado(s): 7
• Deberes: 1-2 horas/semana
• Este curso se centra en el tema de la "estructura". Los contenidos de las ciencias físicas, de la tierra y de la vida se integran con dos objetivos principales: (1) los alumnos valorarán y utilizarán la ciencia como un proceso de obtención de conocimiento basado en pruebas observables, y (2) los alumnos desarrollarán una comprensión de la estructura como un concepto científico general común a todas las áreas. El trabajo en clase incluirá investigaciones y trabajo en grupo. Se requerirá algún trabajo fuera de clase. Tomar esta clase ayudará a preparar a los estudiantes para las clases de ciencias de la escuela secundaria, así como para la prueba RISE de fin de nivel. Se ofrecerá instrucción y tareas apropiadas para todos los niveles de habilidad. Los estudiantes tienen la opción de competir en la feria STEM de la escuela.

Ciencias Integradas 8 - Honores

• Duración: Un año (1.0)
• Grado(s): 8
• Deberes: 1-2 horas/semana
• Este curso enfatiza el papel de la energía a través de la química y los cambios en la materia; la ciencia física de la energía cinética, la energía potencial y las ondas; la energía a través de los ecosistemas; y la energía a través de los procesos geológicos y cómo esto ha afectado a la distribución de los recursos naturales de la Tierra. Esta clase cubre el núcleo de ciencias del 8º grado de Utah. Se hará hincapié en el diseño experimental y las habilidades de pensamiento crítico para analizar y evaluar los datos. Los estudiantes deben ser capaces de trabajar bien con los demás y estar motivados para completar las tareas. Los estudiantes están obligados a completar un proyecto de ciencia independiente y serán invitados a participar en la feria del distrito STEM si así lo desean.

Estudios de Utah - Matrícula de honor

• Duración: Semestral (0,5)
• Grado(s): 7
• Deberes: 1 h/semana
• Estudios de Utah es un curso semestral obligatorio para alumnos de 7º curso que explora tanto la historia de Utah como el estado actual de Utah. La clase se divide en cinco unidades de estudio: Geografía, Pueblos Primitivos, Gobierno y Estado, Pueblos y Culturas, y Economía. A lo largo del curso se hace hincapié en la actualidad y la alfabetización.

Historia de EE.UU. I - Honores

• Duración: Un año (1.0)
• Grado(s): 8
• Deberes: 1-2 horas/semana
• Esta es una clase obligatoria que hace hincapié en los acontecimientos históricos desde la era de la exploración hasta la reconstrucción y el movimiento occidental. Los temas tratados incluirán, entre otros: la era de la exploración, la colonización, la Guerra de la Independencia, el período nacional, cuestiones constitucionales, la Guerra Civil, la reconstrucción y el movimiento occidental. El énfasis de este curso está en los siglos XVIII y XIX, incluyendo el análisis de documentos de fuentes primarias y la investigación. El examen estatal de Cívica que los estudiantes deben pasar para recibir su diploma de escuela secundaria se dará en esta clase.

STEM I

• Duración: Semestral (0,5)
• Grado(s): 7 & 8
• Deberes: 0-2 horas/semana
• Este curso es para aquellos que saben resolver problemas, son innovadores y creativos, y les encantan los retos. Después de que se les presente un problema o desafío, los estudiantes trabajarán a través del Proceso de Diseño de Ingeniería para diseñar soluciones que resuelvan el problema. Se espera que los estudiantes trabajen en grupos de colaboración y utilicen estrategias de resolución de problemas para diseñar y construir soluciones. De ritmo rápido, colaborativo y práctico, este curso requerirá autodisciplina y la capacidad de trabajar bien con los demás. Los temas que se tratan incluyen una introducción a la ingeniería, una visión general de los campos de la ingeniería, la ingeniería mecánica, el arte y la ingeniería, y la ingeniería estructural.

STEM II

• Duración: Semestral (0,5)
• Grado(s): 8
• Deberes: 0-2 horas/semana
• Requisito previo: STEM I
• Basándose en lo que los estudiantes aprendieron en STEM I, STEM II explorará más profundamente cada campo de la ingeniería. Se espera que los estudiantes trabajen en grupos de colaboración y utilicen estrategias de resolución de problemas para diseñar y construir soluciones. Los temas que se explorarán incluyen: ingeniería ambiental, ingeniería biomédica, ingeniería mecánica e ingeniería civil. Los estudiantes deben tener STEM I para inscribirse en STEM II.

Temas de actualidad mundial

• Duración: Semestral (0,5)
• Grado(s): 7 & 8
• Deberes: 1 h/semana
• Se espera que los alumnos participen activamente en clase, apliquen lo que aprenden en clase a cuestiones del mundo real, investiguen sobre países y temas y simulen el comportamiento de diplomáticos del mundo real en una competición simulada de Modelo de Naciones Unidas. Los alumnos aprenderán a investigar los antecedentes, el gobierno y la política exterior de un país, junto con una selección de temas de las Naciones Unidas como la seguridad, el medio ambiente o el desarrollo político. Aprenderán las normas básicas de funcionamiento de los diplomáticos de las Naciones Unidas y pondrán en práctica los conocimientos adquiridos elaborando acuerdos para resolver problemas reales en tiempo real durante la competición.

Revoluciones a lo largo de la Historia

• Duración: Semestral (0,5)
• Grado(s): 7 & 8
• Deberes: 1 h/semana
• Las revoluciones, en las que los gobiernos son derrocados, son puntos de inflexión caóticos en la historia; después de una revolución, la vida nunca volverá a ser la misma. Esta clase optativa de un semestre explorará importantes revoluciones históricas como la Revolución Francesa, la Revolución Rusa y la Revolución China. Los estudiantes estudiarán por qué se producen las revoluciones, qué las desencadena, qué condiciones existen que sugieren que podría producirse una revolución y qué hace que una revolución tenga éxito.

Civilizaciones del mundo

• Duración: Semestral (0,5)
• Grado(s): 7 & 8
• Deberes: 1 h/semana
• ¿Le interesan las pirámides egipcias, el rey Tut, Vishnú, Buda, el confucianismo y el ejército de terracota? Entonces, ¡Civilizaciones del Mundo es para ti! Esta clase explorará la mitología y la historia de varias civilizaciones del mundo, incluyendo Egipto, India y China.

CCA Intro Business (combinado con Digital Literacy)

• Duración: Trimestre (0,5)
• Grado(s): 7
• Deberes: 1 h/semana
• La Clase de Conciencia Universitaria y Profesional ofrece exploración y preparación en vías universitarias y profesionales. Está diseñado para ayudar a los estudiantes a identificar sus intereses, habilidades y destrezas. Este curso es una base para el mundo digital que proporciona una amplia comprensión de las aplicaciones clave, fundamentos de la informática, y la vida en línea. Los estudiantes tendrán la oportunidad de utilizar la tecnología y desarrollar habilidades que promuevan la creatividad, el pensamiento crítico, la productividad y la colaboración en el aula y en la vida cotidiana.

CCA Introducción FACS / CCA Introducción Tecnología

• Duración: Semestral (0,5)
• Grado(s): 8
• Deberes: hasta 1 hora a la semana
• El curso FACS está diseñado para ayudar a los estudiantes a identificar sus intereses, habilidades y destrezas y comenzar a establecer metas universitarias y profesionales para el futuro. Los estudiantes serán introducidos a las áreas de Ciencias de la Alimentación, Ropa y Textiles, Desarrollo Infantil, Agricultura y Ciencias de la Salud con énfasis en las carreras. La clase de Tecnología ofrece una exploración de las diferentes carreras relacionadas con la tecnología y la ingeniería. Está diseñado para ayudar a los estudiantes a explorar los muchos aspectos relacionados con las tecnologías de fabricación y producción, tecnologías de la comunicación, tecnologías de transporte, y mucho más, con un enfoque continuo en el proceso de diseño de ingeniería y resolución de problemas.

Codificación creativa I / Robótica I

• Duración: Semestral (0,5)
• Grado(s): 7 & 8
• Deberes: hasta 1 hora a la semana
• Se trata de un curso combinado con un trimestre dedicado tanto a la codificación como a la robótica. La parte de Codificación I del curso es una introducción a la codificación y la programación y está diseñada para atraer y llegar a una amplia y diversa gama de estudiantes, incluidos aquellos que nunca antes han considerado la programación. Los estudiantes aprenden a programar trabajando en un entorno real de desarrollo de software para diseñar, programar y publicar aplicaciones y juegos para móviles. Aprendiendo a programar mediante la creación de productos reales, los estudiantes descubren cómo hacer cosas increíbles y tener un impacto en su mundo. La parte de Robótica I del curso utiliza VEX IQ Robotics. Este curso sirve como introducción a los fundamentos de las tecnologías robóticas. Los estudiantes aprenderán a diseñar, construir, programar y controlar dispositivos robóticos. Los estudiantes crearán la programación fundamental de robots y sistemas automatizados. Los estudiantes experimentarán un plan de estudios práctico que combina habilidades eléctricas, mecánicas y de programación.

FACS Exploración - Alimentos

• Duración: Semestral (0,5)
• Grado(s): 8
• Deberes: hasta 1 hora a la semana
• Este curso proporcionará a los estudiantes la oportunidad de desarrollar habilidades esenciales en las diversas trayectorias profesionales relacionadas con las Ciencias de la Familia y del Consumidor (FACS). Los estudiantes explorarán y cultivarán habilidades en las ciencias de la alimentación y la nutrición, tales como la seguridad en la cocina y el saneamiento, equipo de cocina, términos de cocina, la medición adecuada, y la cocina de microondas. También explorarán aspectos del desarrollo infantil, el consumismo, las relaciones familiares, la etiqueta y los modales, la responsabilidad personal, el espíritu empresarial y otras habilidades relacionadas con la carrera y el trabajo. Este curso reforzará la comprensión de los conceptos y estándares descritos en la educación de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM).

Teclado / Multimedia

• Duración: Semestral (0,5)
• Grado(s): 7 & 8
• Deberes: 1 h/semana
• Se trata de un curso combinado en el que los alumnos aprenderán diversas destrezas informáticas. La parte de teclado del curso se centrará en las digitaciones correctas al tacto y buenas técnicas para dominar el teclado. Durante la parte Multi-Media del curso, aprenderás sobre seguridad en internet y buena ciudadanía digital, jugarás con pixel art, así como crearás un flipbook digital, y un juego interactivo tipo trivia Jeopardy™.

Banda I - Principiante

• Duración: Un año (1.0)
• Grado(s): 7 & 8
• Deberes: 100 min/semana
• Esta clase es para estudiantes sin experiencia previa tocando un instrumento de banda. Los estudiantes pueden elegir entre clarinete, trombón, tuba, flauta, trompeta, bombardino o saxofón. Los alumnos no necesitan experiencia previa tocando un instrumento o leyendo música. Se anima a los alumnos a alquilar o comprar un instrumento en una tienda de música local. Un pequeño número de instrumentos de la escuela están disponibles para los estudiantes en la exención de tasas o los interesados en tocar instrumentos más grandes. Esta clase cumple con el requisito estatal de música.

Banda II - Concierto

• Duración: Un año (1.0)
• Grado(s): 7 & 8
• Deberes: 100 min/semana
• Requisito previo: Audición
• Esta clase es para flauta, oboe, fagot, clarinete, saxofón, trompeta, trompa, trombón, bombardino y tuba jugadores con experiencia previa tocando su instrumento que han pasado la audición de colocación. Los materiales para la audición pueden solicitarse al Sr. o a la Sra. Werner. Las audiciones tendrán lugar en abril en las escuelas primarias de los alumnos. Los estudiantes interesados en cambiar a un nuevo instrumento-oboe o fagot-pueden unirse a esta clase. Deben hablar con el Sr. Werner sobre el cambio y asistir al Campamento de Cambio de Instrumento celebrado al final del año escolar anterior. Esta clase cumple con el requisito estatal de música.

Banda II - Sinfónica

• Duración: Un año (1.0)
• Grado(s): 7 & 8
• Deberes: 125 min/semana
• Requisito previo: Audición
• Esta es la segunda banda más alta en Centennial. Esta clase es para los jugadores de viento de madera y latón con experiencia previa tocando su instrumento que han pasado la audición de colocación. Los materiales de la audición se pueden obtener del Sr. o la Sra. Werner. Las audiciones se llevarán a cabo en abril en las escuelas primarias de los estudiantes. Los alumnos interesados en cambiar a un nuevo instrumento (como la tuba, el bombardino, la trompa, el oboe o el fagot) pueden apuntarse a esta clase. Deben hablar con el Sr. Werner sobre el cambio y asistir al Campamento de Cambio de Instrumento celebrado al final del año escolar anterior. Esta clase cumple con el requisito estatal de música.

Banda III - Sinfonía de viento

• Duración: Un año (1.0)
• Grado(s): 7 & 8
• Deberes: 150 min/semana
• Requisito previo: Audición
• Esta es la mejor banda de Centennial. Los estudiantes actúan en festivales de todo el estado y se espera que mantengan altos niveles de dedicación y logros. Esta clase es para los jugadores de viento de madera y latón con experiencia previa tocando su instrumento que han pasado la audición de colocación. Los materiales de la audición se pueden obtener del Sr. o la Sra. Werner. Las audiciones se llevarán a cabo en abril en las escuelas primarias de los estudiantes. Los estudiantes deben tener experiencia previa en su instrumento. Esta clase cumple con el requisito estatal de música.

Banda I - Percusión

• Duración: Un año (1.0)
• Grado(s): 7
• Deberes: 125 min/semana
• Requisito previo: Audición
• Esta clase es para estudiantes sin experiencia previa que hayan superado los requisitos de la audición. Los estudiantes de percusión aprenderán instrumentos de mazo, percusión auxiliar, caja, bombo y timbales. Los alumnos deberán alquilar un kit de campanas en una tienda de música para practicar en casa. Los alumnos interesados en esta clase deben tener experiencia musical previa (preferiblemente dos o más años de clases de piano) y saber leer bien las notas y los ritmos. Los estudiantes interesados deben audicionar con el Sr. Werner y recibir permiso para inscribirse en esta clase. Las audiciones se llevarán a cabo el jueves, 24 de marzo de 4-6 PM en el Centennial Band Room. Las audiciones consistirán en una prueba de teoría musical (lectura de notas y lectura rítmica), un breve extracto de piano (si procede), y una prueba de aptitud básica. Esta clase cumple con el requisito estatal de música.

Banda II - Percusión Avanzada

• Duración: Un año (1.0)
• Grado(s): 8
• Deberes: 125 min/semana
• Prerrequisito: Banda I - Percusión y Aprobación del Profesor
• Esta clase es para estudiantes de percusión que han tocado durante un año y han pasado la audición de colocación. Los estudiantes de percusión aprenderán instrumentos de mazo, percusión auxiliar, caja, bombo y timbales. Los alumnos deberán alquilar un kit de campanas en una tienda de música para practicar en casa. Los alumnos interesados en esta clase deben tener experiencia musical previa (preferiblemente dos o más años de clases de piano) y saber leer bien las notas y los ritmos. Los estudiantes interesados deben haber completado percusión principiante y recibir permiso del Sr. Werner para inscribirse en esta clase.

Coro I - Principiante

• Duración: Semestral (0,5)
• Grado(s): 7 & 8
• Deberes: hasta 30 minutos/semana
• Esta clase está dirigida a todos los chicos y chicas a los que les guste cantar, especialmente a los que aún no han aprendido a leer música o están empezando. Además de leer música, también aprenderemos buenas técnicas vocales y habilidades auditivas y tendremos dos conciertos nocturnos a lo largo del semestre. Esta clase cumple con el requisito estatal de música.

Coro II - Concierto

• Duración: Un año (1.0)
• Grado(s): 7 & 8
• Deberes: hasta 30 minutos/semana
• Requisito previo: Audición
• Se trata de un coro mixto avanzado para chicos y chicas con experiencia coral previa. Si te gusta cantar, esta clase de un año de duración es para ti. Cantaremos música que abarca una variedad de estilos, culturas e idiomas, así como continuaremos desarrollando el ritmo y las habilidades de lectura de notas. Se presentará un concierto nocturno al final de cada trimestre. Esta clase cumple con el requisito estatal de música.

Coro II - Aria

• Duración: Un año (1.0)
• Grado(s): 7 & 8
• Deberes: hasta 30 minutos/semana
• Requisito previo: Audición
• Este es un conjunto avanzado de chicas lleno de diversión; una clase para aquellas que ya tienen experiencia coral. Si te gusta cantar, esta clase de un año de duración es para ti. Cantaremos música que abarca una variedad de estilos, culturas e idiomas, así como continuaremos desarrollando el ritmo y las habilidades de lectura de notas. Se presentará un concierto nocturno al final de cada trimestre. Esta clase cumple con el requisito estatal de música.

Coro III - Cámara

• Duración: Un año (1.0)
• Grado(s): 7 & 8
• Deberes: hasta 1 hora a la semana
• Requisito previo: Audición
• Este es el mejor coro mixto para chicos y chicas con experiencia coral previa. Si te gusta cantar, esta clase de un año de duración es para ti. Cantaremos música que abarca una variedad de estilos, culturas e idiomas, así como continuaremos desarrollando el ritmo y las habilidades de lectura de notas. Se presentará un concierto nocturno al final de cada trimestre. Esta clase cumple con el requisito estatal de música.

Coro III - A Cappella

• Duración: Un año (1.0)
• Grado(s): 7 & 8
• Deberes: 1,5 h/semana
• Requisito: Los estudiantes que sean aceptados en A Cappella también deberán tomar Coro de Cámara.
• ¿Te gusta Pentatonix? ¿Te gustan BYU Vocal Point y Noteworthy? Este es un grupo mixto de élite compuesto por 10-12 personas. Si te gusta cantar y actuar, esta clase de un año de duración es para ti. Estamos en necesidad de percusión vocal, todas las partes de voz, y un gran entusiasmo por la música a capella. Se presentará un concierto nocturno al final de cada trimestre. Esta clase cumple con el requisito estatal de música.

Orquesta I - Principiante

• Duración: Un año (1.0)
• Grado(s): 7 & 8
• Deberes: 100 min/semana
• En esta clase de un año de duración, podrás aprender los fundamentos básicos para tocar el violín, la viola, el violonchelo o el contrabajo. Todos los estudiantes necesitarán su propio instrumento para tocar o un instrumento proporcionado por la escuela por un módico precio. Los alumnos que completen con éxito este curso estarán preparados para incorporarse a las clases avanzadas al año siguiente.

Orquesta II - Concierto

• Duración: Un año (1.0)
• Grado(s): 7 & 8
• Deberes: 30 min/día
• Requisito previo: Un año de experiencia
• Esta clase está abierta a quienes hayan completado un nivel inicial de orquesta en la escuela primaria o en la escuela media. Después de una sólida revisión de los fundamentos de tocar un instrumento, esta clase se centra más en tocar canciones que en trabajar a partir de un libro.

Orquesta III - Cámara

• Duración: Un año (1.0)
• Grado(s): 7 & 8
• Deberes: 30 min/día
• Requisito previo: Audición
• Esta clase es para estudiantes de orquesta que han tocado durante dos o más años. Esta clase se centrará en el aprendizaje de repertorio de concierto y técnica más avanzada.

Orquesta III - Sinfónica

• Duración: Un año (1.0)
• Grado(s): 7 & 8
• Deberes: 40 min/día
• Requisito previo: Audición
• Esta clase es la orquesta más avanzada. Esta clase es sólo por audición, y los estudiantes deben tener el consentimiento del director. Los estudiantes pueden estar en 7º u 8º grado. Los estudiantes tocarán música desafiante que los empuja a ensayar y actuar de una manera profesional.

Música general (Music Connections)

• Duración: Semestral (0,5)
• Grado(s): 7 & 8
• Deberes: 1-2 horas/semana
• En esta clase, los alumnos aprenderán cómo ha evolucionado la música a lo largo de los años, desde el siglo XVII hasta la actualidad. Los alumnos estudiarán compositores famosos, aprenderán sobre diferentes instrumentos musicales y escucharán todo tipo de géneros musicales, desde la música clásica hasta el jazz y la música pop.

Cine - Cine y Literatura

• Duración: Semestral (0,5)
• Grado(s): 7 & 8
• Deberes: hasta 30 minutos/semana
• Interactuar con el cine y la literatura a lo largo del semestre. Leer y analizar cuentos y otros textos y compararlos y contrastarlos con sus adaptaciones cinematográficas. Los alumnos aprenderán y ejercitarán la capacidad de análisis de textos y películas. Aprenderán y serán capaces de identificar buenas técnicas de puesta en escena, filmación y escritura.

Fundamentos del teatro I

• Duración: Semestral (0,5)
• Grado(s): 7 & 8
• Deberes: hasta 30 minutos/semana
• Los estudiantes crearán teatro utilizando las técnicas aprendidas en clase. Examinarán la historia del teatro, las audiciones, el teatro técnico, la improvisación, la narración de historias, las técnicas de puesta en escena, la terminología teatral, el análisis de guiones y las prácticas adecuadas de interpretación. Los estudiantes realizarán representaciones y presentaciones en clase a lo largo del semestre, así como una representación planeada por los estudiantes al final del semestre para un público al que sólo se podrá invitar.

Teatro Musical (El Musical)

• Duración: Semestral (0,5)
• Grado(s): 7 & 8
• Tareas: hasta 30 min/semana, con ensayos obligatorios extraescolares como se indica en el paquete de audición.
• Si quieres participar en el musical escolar como actor, ¡debes tomar esta clase! Los ensayos del musical escolar se harán durante la jornada escolar. Crea un musical completo utilizando técnicas teatrales ensayadas en clase. Aprende técnicas de puesta en escena, terminología teatral, practica el análisis de guiones y practica prácticas adecuadas de actuación en esta clase. Los alumnos representarán el musical en diciembre o abril. La información sobre la audición y los detalles de presentación se pueden encontrar en bit.ly/cmsmusicals. Los directores de escena del musical también formarán parte de esta clase. Para los próximos alumnos de 8º grado interesados en ser directores de escena, pónganse en contacto con la Srta. Brown (melissabr@provo.edu). Todos los demás puestos técnicos formarán parte del club técnico extraescolar.

Diseño de producción teatral (Fundamentos del teatro II)

• Duración: Un año (1.0)
• Grado(s): 7 & 8
• Deberes: hasta 30 minutos/semana
• Requisito previo: Solicitud
• Los estudiantes solicitarán trabajar en el diseño del musical. Crearán decorados, atrezzo, anuncios y ayudarán con el vestuario del musical. Los estudiantes aprenderán sobre el diseño teatral entre bastidores y lo que se necesita para montar un musical. Esta es una clase de 1 crédito de año completo. Los estudiantes crearán e implementarán diseños para dos musicales completos. Las solicitudes deben ser entregadas a la Srta. Brown antes del último día de clases.

Educación física

• Duración: Semestral (0,5)
• Grado(s): 7 & 8
• Deberes: hasta 30 minutos/semana
• Esta clase está diseñada para animar a los estudiantes a aumentar sus habilidades de participación de toda la vida en una amplia variedad de actividades. Las unidades didácticas y las actividades están diseñadas para mejorar sus habilidades de trabajo en equipo y cooperación y ayudar a los estudiantes a mejorar y mantener su estado físico personal. Esta clase demostrará el conocimiento y la comprensión de los componentes de la aptitud física. También se enseñará a los alumnos los beneficios personales de una nutrición y ejercicio adecuados, así como la importancia de establecer y alcanzar objetivos personales de forma física.

Iniciación a la danza

• Duración: Semestral (0,5)
• Grado(s): 7 & 8
• Deberes: 15-30 min/día
• Esta clase es para cualquier persona que desee una introducción a la danza. Aprenderás sobre los elementos de la danza, incluyendo el cuerpo/movimiento, el espacio, la energía y el tiempo. Explorarás las formas, el juego de pies, los niveles, las parejas, la calidad del movimiento y los ritmos. También aprenderás a trabajar en grupo para mostrar lo que has aprendido al final del semestre en un concierto. Esta clase introduce técnicas principiantes y te ayuda a descubrir habilidades como intérprete y artista de la danza.

Baile hip-hop

• Duración: Semestral (0,5)
• Grado(s): 7 & 8
• Deberes: 15-30 min/día
• Esta clase es para cualquiera que desee una introducción al hip-hop. Aprenderás sobre los diferentes estilos de hip-hop y los pilares del hip-hop. También aprenderás a trabajar juntos como clase para mostrar lo que has aprendido al final del semestre en un concierto o batalla de baile. Esta clase introduce el juego de pies principiante y te ayuda a descubrir habilidades como intérprete y artista de baile.

Baile intermedio

• Duración: Un año (1.0)
• Grado(s): 7 & 8
• Deberes: 15-30 min/día
• Prerrequisito: Danza 1A o Aprobación del Profesor si es 7º grado
• Esta clase es para estudiantes que quieren desarrollar sus habilidades de baile. Explorarán diferentes géneros de danza incluyendo contemporánea/lírica, hip-hop, ballet, jazz y más. Los alumnos trabajarán juntos para crear bailes que se representarán en los conciertos de invierno y primavera. Esta clase introduce técnicas intermedias y ayuda a los estudiantes a refinar sus habilidades como intérpretes y artistas de la danza.

Danza Avanzada (Pre-Compañía)

• Duración: Un año (1.0)
• Grado(s): 7 & 8
• Deberes: 15-30 min/día
• Prerrequisito: Danza Intermedia o Aprobación del Profesor si es 7º grado
• Advanced/Pre-Company es una clase de danza escénica de año completo para estudiantes que se toman en serio la interpretación y la coreografía. Aprenderán autodisciplina, compromiso y trabajo en equipo. Durante el primer semestre, los alumnos se centrarán en la técnica y la composición. En el segundo semestre, los estudiantes coreografiarán piezas y aprenderán varios bailes para el concierto de primavera. Los estilos pueden incluir contemporáneo, jazz, hip-hop, etc.

Danza 1B - Compañía de danza

• Duración: Un año (1.0)
• Grado(s): 7 & 8
• Deberes: 15-30 min/día
• Requisito previo: Audición
• La Compañía de Danza es una clase de interpretación de año completo para estudiantes que se toman en serio la interpretación y la coreografía. Aprenderán autodisciplina, compromiso y trabajo en equipo. Los estudiantes coreografiarán y realizarán múltiples bailes a lo largo del año, incluyendo eventos escolares y comunitarios. Los estilos pueden incluir contemporáneo, jazz y hip-hop.

Baile Social Salón I

• Duración: Semestral (0,5)
• Grado(s): 7 & 8
• Deberes: 15-30 min/día
• Esta clase está diseñada para ayudar a los estudiantes a aumentar sus habilidades sociales, levantarse y moverse, y aprender baile social básico. No es necesario tener experiencia. Los estilos incluyen danza del mundo y cultural, Cha-Cha, Vals, Triple Swing, y más. Los estudiantes actuarán en un concierto al final del semestre.

Salud

• Duración: Semestral (0,5)
• Grado(s): 8
• Deberes: 30 min-1 h/semana
• Salud es una clase obligatoria. Educación para la Salud proporciona a los estudiantes la oportunidad de adquirir conocimientos, practicar habilidades y desarrollar actitudes que pueden beneficiarles durante toda la vida. Se anima a los estudiantes a establecer y alcanzar metas personales que contribuyan a un estilo de vida saludable. Los temas incluyen: Triángulo de la Salud, Enfermedades, Nutrición y Condición Física, Abuso de Sustancias, Salud Mental, Salud Social, Desarrollo Humano y Primeros Auxilios y Seguridad.

Chino 1

• Duración: Un año (1.0)
• Grado(s): 8
• Deberes: 1 h/semana

Los estudiantes de Chino 1 desarrollarán habilidades lingüísticas interpersonales, interpretativas y de presentación a medida que interactúan a través de la lengua china en entornos culturalmente auténticos. Los estudiantes se centrarán en mejorar la comprensión, la comprensibilidad, el uso del vocabulario, la conciencia cultural, las estrategias de comunicación y el control del lenguaje. La clase se centrará en las tareas y funciones comunicativas de los principiantes.

DLI Chino 3

• Duración: Un año (1.0)
• Grado(s): 7
• Deberes: 2-3 horas/semana
• Requisito previo: Sólo para estudiantes de inmersión en dos idiomas

Este curso es una continuación del programa de Inmersión Lingüística Dual de Primaria que promueve el desarrollo de las habilidades de hablar, escuchar, leer y escribir en chino. Se centra en las habilidades cognitivas y en la profundización de las competencias culturales. Se utilizan narraciones y diálogos para enseñar la estructura gramatical y el vocabulario. La cultura y la geografía del país de origen se enseñan a través de secciones de lectura.

DLI Chino 4

• Duración: Un año (1.0)
• Grado(s): 8
• Deberes: 2-3 horas/semana
• Requisito previo: Sólo para estudiantes de inmersión en dos idiomas

Este curso es una continuación del programa de Inmersión Lingüística Dual de Primaria que promueve el desarrollo de las habilidades avanzadas de hablar, escuchar, leer y escribir en chino. Se centra en las habilidades cognitivas y las competencias culturales.

Cultura, historia y medios de comunicación chinos

• Duración: Semestral o anual (0,5/1,0)
• Grado(s): 7 & 8
• Deberes: 1 h/semana
• Requisito previo: Sólo para estudiantes de inmersión en dos idiomas

Este curso, basado en proyectos, ayuda a los estudiantes a desarrollar competencias lingüístico-culturales a través de los medios de comunicación, textos auténticos y la exploración de las prácticas y perspectivas culturales chinas. Los estudiantes desarrollan las habilidades necesarias para comunicarse con éxito con hablantes nativos a través de la lectura, escritura, comprensión auditiva y expresión oral.

Español 1

• Duración: Un año (1.0)
• Grado(s): 8
• Deberes: 1 h/semana

Los estudiantes de Español 1 desarrollarán habilidades lingüísticas interpersonales, interpretativas y de presentación a medida que interactúan a través de la lengua española en entornos culturalmente auténticos. Los estudiantes se centrarán en mejorar la comprensión, la comprensibilidad, el uso del vocabulario, la conciencia cultural, las estrategias de comunicación y el control del lenguaje. La clase se centrará en las tareas y funciones comunicativas de los principiantes.

Francés 1

• Duración: Un año (1.0)
• Grado(s): 8
• Deberes: 1 h/semana

Los estudiantes de Francés 1 desarrollarán habilidades lingüísticas interpersonales, interpretativas y de presentación a medida que interactúan a través de la lengua francesa en entornos culturalmente auténticos. Los estudiantes se centrarán en mejorar la comprensión, la comprensibilidad, el uso del vocabulario, la conciencia cultural, las estrategias de comunicación y el control del lenguaje. La clase se centrará en las tareas y funciones comunicativas de los principiantes.

DLI Francés 3

• Duración: Un año (1.0)
• Grado(s): 7
• Deberes: 2-3 horas/semana
• Requisito previo: Sólo para estudiantes de inmersión en dos idiomas

Este curso es una continuación del programa de Inmersión Lingüística Dual de Primaria que promueve el desarrollo de las habilidades de hablar, escuchar, leer y escribir en francés. Se centra en las habilidades cognitivas y en la profundización de las competencias culturales. Se utilizan narraciones y diálogos para enseñar la estructura gramatical y el vocabulario. La cultura y la geografía del país de origen se enseñan a través de secciones de lectura.

DLI Francés 4

• Duración: Un año (1.0)
• Grado(s): 8
• Deberes: 2-3 horas/semana
• Requisito previo: Sólo para estudiantes de inmersión en dos idiomas

Este curso continúa desarrollando la capacidad de los estudiantes para comprender, hablar, leer y escribir en francés. La enseñanza incluye trabajo en clase, en grupo, en pareja e individual. Se utilizan narraciones y diálogos para enseñar gramática y vocabulario. El contenido cultural se enfatiza a través de la lectura y el aprendizaje basado en proyectos.

Cultura, historia y medios de comunicación franceses

• Duración: Semestral (0,5)
• Grado(s): 7 & 8
• Deberes: 1 h/semana
• Requisito previo: Sólo para estudiantes de inmersión en dos idiomas

Este curso, basado en proyectos, desarrolla las competencias lingüístico-culturales necesarias para comunicarse con éxito con hablantes nativos. Los estudiantes exploran productos culturales, prácticas y perspectivas del mundo francófono a través de medios y textos auténticos.

DLI Español 3

• Duración: Un año (1.0)
• Grado(s): 7
• Deberes: 2-3 horas/semana
• Requisito previo: Sólo para estudiantes de inmersión en dos idiomas

Este curso es una continuación del programa de Inmersión Lingüística Dual de Primaria que promueve el desarrollo de las habilidades de hablar, escuchar, leer y escribir en español. Los estudiantes exploran la gramática, el vocabulario y la geografía cultural utilizando narraciones y diálogos.

DLI Español 4

• Duración: Un año (1.0)
• Grado(s): 8
• Deberes: 2-3 horas/semana
• Requisito previo: Sólo para estudiantes de inmersión en dos idiomas

Este curso continúa el desarrollo de habilidades lingüísticas avanzadas en español. La enseñanza incluye actividades en clase, en grupo e individuales. Los alumnos estudian gramática y cultura a través de una variedad de textos y proyectos.

Cultura, historia y medios de comunicación españoles

• Duración: Semestral (0,5)
• Grado(s): 7 & 8
• Deberes: 1 h/semana
• Requisito previo: Sólo para estudiantes de inmersión en dos idiomas

Este curso, basado en proyectos, desarrolla las competencias lingüístico-culturales a través del estudio de medios y textos auténticos en lengua española. Los estudiantes exploran diversas prácticas y perspectivas culturales en el mundo hispanohablante.